четверг, 25 июня 2009 г.
четверг, 18 июня 2009 г.
суббота, 13 июня 2009 г.
четверг, 11 июня 2009 г.
вторник, 9 июня 2009 г.
четверг, 4 июня 2009 г.
четверг, 28 мая 2009 г.
четверг, 30 апреля 2009 г.
четверг, 19 марта 2009 г.
Подкастинг
Подкастинг - процесс создания и распространения звуковых или видео - передач (подкастов) во Всемирной сети (обычно в формате MP3). Как правило, подкасты имеют определённую тематику и периодичность издания, однако бывают и исключения.
Целевая аудитория подкастинга - пользователи персональных или портативных компьютеров, а также владельцы портативных проигрывателей. Для удобного прослушивания подкастов создано множество программных продуктов, таких как iTunes или AmaroK, следящих за обновлением подкаст - лент и их автоматической загрузкой.
Подкаст - отдельный файл либо регулярно обновляемая серия таких файлов, публекуемых по одному адресу в Интернете.
Подкастер - человек, который занимается подкастингом на любительской или профессиональной основе.
Целевая аудитория подкастинга - пользователи персональных или портативных компьютеров, а также владельцы портативных проигрывателей. Для удобного прослушивания подкастов создано множество программных продуктов, таких как iTunes или AmaroK, следящих за обновлением подкаст - лент и их автоматической загрузкой.
Подкаст - отдельный файл либо регулярно обновляемая серия таких файлов, публекуемых по одному адресу в Интернете.
Подкастер - человек, который занимается подкастингом на любительской или профессиональной основе.
Вывод:
Все просмотренные мной платформы ДО имеют большое количество одинаковых элементов. Наиболее качественно и интересно выполнены иностранные платформы: в них использованы большие перечни средств взаимодействия обучающего и обучаемого, более совершенная система оценки знаний. На мой взгляд, самой инновационной оказалась иностранная платформа It's learning, благодаря ее главному достоинству – наличию многоролевого входа. Такая опция дает возможность пользоваться центром как учащимся, так и людям, контролирующим их работу. Итак, это очень важный критерий оченки платформ.
Характеристики сравнения
Сравнительная характеристика платформ:
1. По оформлению:
http://proxy.uniar.ru/ : приятные цвета, всё ясно и понятно, есть демонстрационная версия( очень хорошо построен тест, интересно, с картинками)
www.prometeus.ru : оформление хорошее, спокойные цвета, есть демоверсия(для того,чтобы пройти демоверсию необходимо отправить запрос на адрес info@prometeus.ru),Дружественный интерфейс, предельная простота освоения и эксплуатации.
http://www.mocnit.miel.ru/ :Простота и оперативность создания модулей учебного назначения,
http://www.elearn.ru/ : скучное оформление
http://www.websoft.ru/ : Настройка на корпоративный дизайн клиентаВстроенные
http://www.avanta.vvsu.ru/ : мне не понравилось. Скучное
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
2. платная/ бесплатная:
http://proxy.uniar.ru/ : платная+ демонстрационная версия
www.prometeus.ru : поставка и аренда "Прометей", есть демоверсия
http://www.mocnit.miel.ru/ : Все инструменты, использованные при создании системы ОРОКС, являются свободно распространяемыми (SQL-сервер MySQL, Standard Perl 5, Apache Web Server), что открывает пути для внедрения в современных условиях.
http://www.elearn.ru/ : платная
http://www.websoft.ru/ : платная
http://www.avanta.vvsu.ru/ :возможен демонстрационный курс
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
3. Наличие курсов:
http://proxy.uniar.ru/ :
Компания «Униар» предлагает Вашему вниманию электронные мультимедийные обучающие практические курсы по операционным системам, офисным программам (Microsoft Office), информатике, программированию и бизнес-курсы. Курсы построены на системе практических заданий, в процессе выполнения которых с помощью рекомендаций и всплывающих подсказок пользователь приобретает практические навыки самостоятельной работы. Курсы состоят из разделов. Пользователь может освоить учебный материал раздела в течение одного академического часа. Каждый раздел содержит набор тестов для самоконтроля. По завершении изучения курса пользователю предлагается пройти заключительное тестирование по всему материалу курса.
www.prometeus.ru :
Поставка готовых электронных курсов
Полноценное использование дистанционного обучения невозможно без качественных учебных материалов. Приобретение у нас готовых электронных курсов, апробированных различными категориями наших клиентов, позволит Вам ускорить процесс внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс Вашей организации. Предлагаемые курсы разработаны не только нами, но и нашими партнерами – компаниями, известными авторитетами в области разработки электронных курсов.
http://www.mocnit.miel.ru/ : -
http://www.elearn.ru/ : возможность обучения в удобное время и в удобном Учащемуся темпе.Обычно для E-learning используются следующие средства: электронная почта, Internet-форумы, Internet-сообщества, видеолекции, видеоконференции, case study, онлайн-тестирование, онлайн-консультирование, экспертные системы и т.п.
http://www.websoft.ru/ : Все покупатели программного продукта WebTutor бесплатно получают электронные учебные курсы, входящие в библиотеку электронных курсов WebSoft. Количество бесплатных курсов зависит от типа приобретаемой лицензии.
http://www.avanta.vvsu.ru/ : Разработаны 20 курсов по нескольким специальностям: Компьютерные технологии, Экономика, Физика, Философия, Бухгалтерия, Менеджмент
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
4.Доступность:
http://proxy.uniar.ru/ : вход на сайт свободный, без регистрации
www.prometeus.ru : доступный вход, но чтобы пройти демоверсию, нужно отправлять запрос
http://www.mocnit.miel.ru/ :При работе с ОРОКС с клиентского места достаточно только наличие любого веб-броузера, доступен всем
http://www.elearn.ru/ :Нужна регистрация
http://www.websoft.ru/ : нужна регистрация
http://www.avanta.vvsu.ru/ : нужна регистрация
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
5.Качество и обилие материала:
http://proxy.uniar.ru/ : весь необходимый материл на сайте присутствует, качество сайто отлично, но в демонстрационной версии есть проблемы с оформлением
www.prometeus.ru : также info@prometeus.ru присутствует вся нужная информации, интересующие ответы на воросы.
http://www.mocnit.miel.ru/ :Централизованность и устойчивость к взлому, достаточно материала
http://www.elearn.ru/ : инфо много,но нет той,которая в принципе интересует
http://www.websoft.ru/ : много материала, всё по делу
http://www.avanta.vvsu.ru/ : мало информации, непонятные ссылки
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
1. По оформлению:
http://proxy.uniar.ru/ : приятные цвета, всё ясно и понятно, есть демонстрационная версия( очень хорошо построен тест, интересно, с картинками)
www.prometeus.ru : оформление хорошее, спокойные цвета, есть демоверсия(для того,чтобы пройти демоверсию необходимо отправить запрос на адрес info@prometeus.ru),Дружественный интерфейс, предельная простота освоения и эксплуатации.
http://www.mocnit.miel.ru/ :Простота и оперативность создания модулей учебного назначения,
http://www.elearn.ru/ : скучное оформление
http://www.websoft.ru/ : Настройка на корпоративный дизайн клиентаВстроенные
http://www.avanta.vvsu.ru/ : мне не понравилось. Скучное
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
2. платная/ бесплатная:
http://proxy.uniar.ru/ : платная+ демонстрационная версия
www.prometeus.ru : поставка и аренда "Прометей", есть демоверсия
http://www.mocnit.miel.ru/ : Все инструменты, использованные при создании системы ОРОКС, являются свободно распространяемыми (SQL-сервер MySQL, Standard Perl 5, Apache Web Server), что открывает пути для внедрения в современных условиях.
http://www.elearn.ru/ : платная
http://www.websoft.ru/ : платная
http://www.avanta.vvsu.ru/ :возможен демонстрационный курс
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
3. Наличие курсов:
http://proxy.uniar.ru/ :
Компания «Униар» предлагает Вашему вниманию электронные мультимедийные обучающие практические курсы по операционным системам, офисным программам (Microsoft Office), информатике, программированию и бизнес-курсы. Курсы построены на системе практических заданий, в процессе выполнения которых с помощью рекомендаций и всплывающих подсказок пользователь приобретает практические навыки самостоятельной работы. Курсы состоят из разделов. Пользователь может освоить учебный материал раздела в течение одного академического часа. Каждый раздел содержит набор тестов для самоконтроля. По завершении изучения курса пользователю предлагается пройти заключительное тестирование по всему материалу курса.
www.prometeus.ru :
Поставка готовых электронных курсов
Полноценное использование дистанционного обучения невозможно без качественных учебных материалов. Приобретение у нас готовых электронных курсов, апробированных различными категориями наших клиентов, позволит Вам ускорить процесс внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс Вашей организации. Предлагаемые курсы разработаны не только нами, но и нашими партнерами – компаниями, известными авторитетами в области разработки электронных курсов.
http://www.mocnit.miel.ru/ : -
http://www.elearn.ru/ : возможность обучения в удобное время и в удобном Учащемуся темпе.Обычно для E-learning используются следующие средства: электронная почта, Internet-форумы, Internet-сообщества, видеолекции, видеоконференции, case study, онлайн-тестирование, онлайн-консультирование, экспертные системы и т.п.
http://www.websoft.ru/ : Все покупатели программного продукта WebTutor бесплатно получают электронные учебные курсы, входящие в библиотеку электронных курсов WebSoft. Количество бесплатных курсов зависит от типа приобретаемой лицензии.
http://www.avanta.vvsu.ru/ : Разработаны 20 курсов по нескольким специальностям: Компьютерные технологии, Экономика, Физика, Философия, Бухгалтерия, Менеджмент
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
4.Доступность:
http://proxy.uniar.ru/ : вход на сайт свободный, без регистрации
www.prometeus.ru : доступный вход, но чтобы пройти демоверсию, нужно отправлять запрос
http://www.mocnit.miel.ru/ :При работе с ОРОКС с клиентского места достаточно только наличие любого веб-броузера, доступен всем
http://www.elearn.ru/ :Нужна регистрация
http://www.websoft.ru/ : нужна регистрация
http://www.avanta.vvsu.ru/ : нужна регистрация
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
5.Качество и обилие материала:
http://proxy.uniar.ru/ : весь необходимый материл на сайте присутствует, качество сайто отлично, но в демонстрационной версии есть проблемы с оформлением
www.prometeus.ru : также info@prometeus.ru присутствует вся нужная информации, интересующие ответы на воросы.
http://www.mocnit.miel.ru/ :Централизованность и устойчивость к взлому, достаточно материала
http://www.elearn.ru/ : инфо много,но нет той,которая в принципе интересует
http://www.websoft.ru/ : много материала, всё по делу
http://www.avanta.vvsu.ru/ : мало информации, непонятные ссылки
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
Поставка готовых электронных курсов
Полноценное использование дистанционного обучения невозможно без качественных учебных материалов. Приобретение у нас готовых электронных курсов, апробированных различными категориями наших клиентов, позволит Вам ускорить процесс внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс Вашей организации. Предлагаемые курсы разработаны не только нами, но и нашими партнерами – компаниями, известными авторитетами в области разработки электронных курсов.
http://www.mocnit.miel.ru/ : -
http://www.elearn.ru/ : возможность обучения в удобное время и в удобном Учащемуся темпе.Обычно для E-learning используются следующие средства: электронная почта, Internet-форумы, Internet-сообщества, видеолекции, видеоконференции, case study, онлайн-тестирование, онлайн-консультирование, экспертные системы и т.п.
http://www.websoft.ru/ : Все покупатели программного продукта WebTutor бесплатно получают электронные учебные курсы, входящие в библиотеку электронных курсов WebSoft. Количество бесплатных курсов зависит от типа приобретаемой лицензии.
http://www.avanta.vvsu.ru/ : Разработаны 20 курсов по нескольким специальностям: Компьютерные технологии, Экономика, Физика, Философия, Бухгалтерия, Менеджмент
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
4.Доступность:
http://proxy.uniar.ru/ : вход на сайт свободный, без регистрации
www.prometeus.ru : доступный вход, но чтобы пройти демоверсию, нужно отправлять запрос
http://www.mocnit.miel.ru/ :При работе с ОРОКС с клиентского места достаточно только наличие любого веб-броузера, доступен всем
http://www.elearn.ru/ :Нужна регистрация
http://www.websoft.ru/ : нужна регистрация
http://www.avanta.vvsu.ru/ : нужна регистрация
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
5.Качество и обилие материала:
http://proxy.uniar.ru/ : весь необходимый материл на сайте присутствует, качество сайто отлично, но в демонстрационной версии есть проблемы с оформлением
www.prometeus.ru : также info@prometeus.ru присутствует вся нужная информации, интересующие ответы на воросы.
http://www.mocnit.miel.ru/ :Централизованность и устойчивость к взлому, достаточно материала
http://www.elearn.ru/ : инфо много,но нет той,которая в принципе интересует
http://www.websoft.ru/ : много материала, всё по делу
http://www.avanta.vvsu.ru/ : мало информации, непонятные ссылки
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
Полноценное использование дистанционного обучения невозможно без качественных учебных материалов. Приобретение у нас готовых электронных курсов, апробированных различными категориями наших клиентов, позволит Вам ускорить процесс внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс Вашей организации. Предлагаемые курсы разработаны не только нами, но и нашими партнерами – компаниями, известными авторитетами в области разработки электронных курсов.
http://www.mocnit.miel.ru/ : -
http://www.elearn.ru/ : возможность обучения в удобное время и в удобном Учащемуся темпе.Обычно для E-learning используются следующие средства: электронная почта, Internet-форумы, Internet-сообщества, видеолекции, видеоконференции, case study, онлайн-тестирование, онлайн-консультирование, экспертные системы и т.п.
http://www.websoft.ru/ : Все покупатели программного продукта WebTutor бесплатно получают электронные учебные курсы, входящие в библиотеку электронных курсов WebSoft. Количество бесплатных курсов зависит от типа приобретаемой лицензии.
http://www.avanta.vvsu.ru/ : Разработаны 20 курсов по нескольким специальностям: Компьютерные технологии, Экономика, Физика, Философия, Бухгалтерия, Менеджмент
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
4.Доступность:
http://proxy.uniar.ru/ : вход на сайт свободный, без регистрации
www.prometeus.ru : доступный вход, но чтобы пройти демоверсию, нужно отправлять запрос
http://www.mocnit.miel.ru/ :При работе с ОРОКС с клиентского места достаточно только наличие любого веб-броузера, доступен всем
http://www.elearn.ru/ :Нужна регистрация
http://www.websoft.ru/ : нужна регистрация
http://www.avanta.vvsu.ru/ : нужна регистрация
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
5.Качество и обилие материала:
http://proxy.uniar.ru/ : весь необходимый материл на сайте присутствует, качество сайто отлично, но в демонстрационной версии есть проблемы с оформлением
www.prometeus.ru : также info@prometeus.ru присутствует вся нужная информации, интересующие ответы на воросы.
http://www.mocnit.miel.ru/ :Централизованность и устойчивость к взлому, достаточно материала
http://www.elearn.ru/ : инфо много,но нет той,которая в принципе интересует
http://www.websoft.ru/ : много материала, всё по делу
http://www.avanta.vvsu.ru/ : мало информации, непонятные ссылки
http://www.xdlsoft.com/rus : Not Found
Платформа WebSoft
WebSoft
WebSoft - разработчик современных информационных систем и программных комплексов. Компания предлагает своим клиентам услуги по разработке и внедрению комплексных решений информационных задач на основе передовых технологий, точно нацеленных на решение задач заказчика.
Направления деятельности:
1. Разработка корпоративных информационных систем.
2. Создание хранилищ данных и систем поддержки принятия решений.
3. Разработка электронных учебных материалов.
4. Дистанционное обучение.
Компания работает на рынке информационных технологий с 1999 г.
Специализируются на реализации комплексных проектов, направленных на повышение эффективности управления предприятий и организаций.
оказывают услуги в следующих направлениях:
1. Разработка заказных информационных систем.
2. Разработка корпоративных информационно - аналитических систем.
3. Разработка интернет решений.
4. "Коробочные" программные продукты в области кадрового менеджмента и обучения.
WebSoft - платный сайт.
WebSoft - разработчик современных информационных систем и программных комплексов. Компания предлагает своим клиентам услуги по разработке и внедрению комплексных решений информационных задач на основе передовых технологий, точно нацеленных на решение задач заказчика.
Направления деятельности:
1. Разработка корпоративных информационных систем.
2. Создание хранилищ данных и систем поддержки принятия решений.
3. Разработка электронных учебных материалов.
4. Дистанционное обучение.
Компания работает на рынке информационных технологий с 1999 г.
Специализируются на реализации комплексных проектов, направленных на повышение эффективности управления предприятий и организаций.
оказывают услуги в следующих направлениях:
1. Разработка заказных информационных систем.
2. Разработка корпоративных информационно - аналитических систем.
3. Разработка интернет решений.
4. "Коробочные" программные продукты в области кадрового менеджмента и обучения.
WebSoft - платный сайт.
Платформа UNIAR
UNIAR
UNIAR- ведущая российская компания по разработке систем дистанционного обучения и обучающих компьютерных курсов. Фирма создана в 1992 г. сотрудниками Московского инженерно - физического института.
Услуги:
1. Практические курсы по ИТ.
2. Курсы по бизнес - технологиям.
3. Управление финансами компании.
4. Банковский английский.
Заказчики:
1. Аппарат Совета Федераций.
2. ЦБ России.
3. Сбербанк России.
4. Министерство по налогам и сборам РФ.
UNIAR - платный сайт.
UNIAR- ведущая российская компания по разработке систем дистанционного обучения и обучающих компьютерных курсов. Фирма создана в 1992 г. сотрудниками Московского инженерно - физического института.
Услуги:
1. Практические курсы по ИТ.
2. Курсы по бизнес - технологиям.
3. Управление финансами компании.
4. Банковский английский.
Заказчики:
1. Аппарат Совета Федераций.
2. ЦБ России.
3. Сбербанк России.
4. Министерство по налогам и сборам РФ.
UNIAR - платный сайт.
UNIAR- ведущая российская компания по разработке систем дистанционного обучения и обучающих компьютерных курсов. Фирма создана в 1992 г. сотрудниками Московского инженерно - физического института.
Услуги:
1. Практические курсы по ИТ.
2. Курсы по бизнес - технологиям.
3. Управление финансами компании.
4. Банковский английский.
Заказчики:
1. Аппарат Совета Федераций.
2. ЦБ России.
3. Сбербанк России.
4. Министерство по налогам и сборам РФ.
UNIAR - платный сайт.
UNIAR- ведущая российская компания по разработке систем дистанционного обучения и обучающих компьютерных курсов. Фирма создана в 1992 г. сотрудниками Московского инженерно - физического института.
Услуги:
1. Практические курсы по ИТ.
2. Курсы по бизнес - технологиям.
3. Управление финансами компании.
4. Банковский английский.
Заказчики:
1. Аппарат Совета Федераций.
2. ЦБ России.
3. Сбербанк России.
4. Министерство по налогам и сборам РФ.
UNIAR - платный сайт.
четверг, 19 февраля 2009 г.
Анализ платформ.
1 Доцент
Разработанная компанией «Униар» автоматизированная система дистанционного обучения «ДОЦЕНТ» (Дистанционный Обучающий ЦЕНТр) представляет собой комплекс высокоэффективных программно-методических средств дистанционного обучения, переподготовки и тестирования слушателей, основанный на Интернет/Интранет технологиях и современных методиках образования на базе компьютерных обучающих программ и тестирующих систем.
Основными действующими лицами дистанционного обучающего центра являются: администратор, куратор, преподаватель и обучаемые (слушатели).
Администратор организует работу учебного центра.
Куратор организует учебный процесс в группе. Он формирует учебные группы на основе заявок на обучение, полученных по Интернет, по корпоративным каналам связи или любым иным способом.
Преподаватель готовит учебно-методические материалы по учебным курсам, проводит групповые и индивидуальные консультации со слушателями. Совместно с куратором группы принимает решение об аттестации слушателей на основании результатов очного или заочного, автоматизированного или автоматического контроля и тестирования.
Слушатели объединяются в учебные группы. Все слушатели учебной группы изучают одни и те же учебные курсы. Количество слушателей в учебной группе не ограничивается. К группе прикрепляется куратор, отвечающий за организацию учебного процесса, и преподаватели, ведущие учебные курсы. Сложный курс в группе могут вести несколько преподавателей
Адрес: ул. Пришвина, 8, Москва
Тел.: 8 (499) 940-48-42
e-mail: uniar@aha.ru
*
Минимальные системные требования к серверной части АС ДО «ДОЦЕНТ»:
IBM/PC - совместимый компьютер, процессор Pentium IV 2000 МГЦ и выше. RAM - 512 МB. HDD - 240 GB, OS - Microsoft Windows 2000 Server/2003 Server, Microsoft SQL 2000 Server.
*
Минимальные системные требования к компьютерам персонала и слушателей:
IBM/PC - совместимый компьютер. Процессор Pentium III 500 МГЦ и выше. RAM - 128 Мб. CD-ROM OS - Microsoft Windows 2000 Professional (Microsoft Windows XP Home/Professional), Microsoft Office 2000, Internet Explorer 6.0
2) Прометей
СДО «Прометей 4.2»
Некоторые производители систем дистанционного обучения предполагают лицензирование клиентских мест, что ведет к увеличению стоимости СДО и ограничению количества возможных слушателей.
При покупке СДО «Прометей» заказчик оплачивает только покупку лицензии на сервер и получает возможность организовывать обучение неограниченного количества пользователей. Стоимость лицензии не зависит от количества процессоров, установленных в одном сервере. Сервер, с установленной на нем СДО «Прометей», может одновременно использоваться как в Интернет, так и интранет.
Приобретая СДО «Прометей», Вы платите только один раз - никакой скрытой стоимости (см. график).
Комплектация поставки
1. Система дистанционного обучения "Прометей"
(лицензия для установки на одном сервере, на неограниченное число пользователей и неограниченный срок).
2. Программа для создания электронных курсов "SunRav BookOffice"
(лицензия для установки на один компьютер и на неограниченный срок).
3. Программа "Конвертор тестов" для перевода в СДО "Прометей" тестов, созданных в текстовых редакторах — бесплатно
(для установки на неограниченное количество компьютеров и неограниченный срок).
4. Комплект демонстрационных видеороликов для ознакомления с СДО «Прометей» — бесплатно
5. Электронные иллюстрированные описания продуктов и руководства пользователя (комплект, 6 руководств) - бесплатно.
6. Учебный портал виртуального университета
7. Подсистема работы с большими группами обучающихся (в т.ч. импорт списков слушателей и массовые зачисления)
8. Доступ на неограниченный срок к базе знаний проблем и решений на сайте — бесплатно.
9. Консультационно-техническая поддержка в течение 12 месяцев с даты поставки — бесплатно.
10. Получение обновлений программного обеспечения (новые версии) в течение 12 месяцев с даты поставки — бесплатно.
11. Установка СДО «Прометей» на сервере Заказчика дистанционно по терминалу — бесплатно.
12. Одновременная поддержка в СДО "Прометей" нескольких национальных языков (из списка доступных) — бесплатно.
3 Орокс
Инструментальные средства создания и сопровождения системы дистанционного обучения:
1. ОРОКС - центральный компонент, использующий Интернет-технологии для реализации:
* поддержки сценария процесса обучения,
* удаленного контроля знаний,
* организации совместной работы субъектов образовательного процесса,
* мониторинга учебного процесса.
2. ОСУ, ОСТ - компоненты для автоматизации разработки электронных учебных пособий на основе веб с возможностями:
* встроенного самоконтроля знаний,
* связи с ОРОКС,
* кодирования и управления доступом к учебно-методическим материалам,
* распространения на CD
3. ИСХИ - интеграция, систематизация и хранение информации на основе метаданных. К основным задачам сред информационной поддержки, разрабатываемых на базе ИСХИ, можно отнести:
* Интеграцию (создание и сбор) электронных карточек-описаний для разнотипных сетевых и локальных электронных информационных ресурсов (далее ЭИР) в центральном хранилище.
* «Погружение» сетевых ресурсов и карточек-описаний в электронное хранилище корпоративной среды.
* Обеспечение разграниченного доступа пользователей, как к карточкам-описаниям, так и непосредственно к ЭИР.
* Возможность настройки формата описаний на терминологию прикладной задачи.
* Прием запросов от пользователей и обеспечение поиска ЭИР.
4. МОИР - менеджер описаний информационных ресурсов. Функциональные возможности программы:
* создание описаний на основе стандартного набора полей (DublinCore) с возможностью их редактирования,
* возможность настройки формата описаний (с использованием стандартного набора полей DublinCore) на терминологию предметной области,
* хранение и передача описаний ресурсов с локального компьютера в ИСХИ.
Программная реализация и требования к аппаратной части
Система реализована в виде скрипта на языке Perl, имеющего интерфейс с SQL базой данных и XML базой данных. Для серверной части системы необходим практически любой Web-сервер, под Unix или Win32. Требования к аппаратной части сервера определяются ожидаемым числом пользоватей.
Минимальные требования к пользовательской части
Pentium II 900 от 256Mb RAM, Windows 2000 + Netscape Navigator 3.0; Рекомендуемые требования - Pentium IV от 512 Mb RAM, Windows /NT/2000/XP, Internet Explorer 4.0 либо Netscape Navigator 4.xx. Подразумевается подключение к Интернету или локальной сети.
Разработанная компанией «Униар» автоматизированная система дистанционного обучения «ДОЦЕНТ» (Дистанционный Обучающий ЦЕНТр) представляет собой комплекс высокоэффективных программно-методических средств дистанционного обучения, переподготовки и тестирования слушателей, основанный на Интернет/Интранет технологиях и современных методиках образования на базе компьютерных обучающих программ и тестирующих систем.
Основными действующими лицами дистанционного обучающего центра являются: администратор, куратор, преподаватель и обучаемые (слушатели).
Администратор организует работу учебного центра.
Куратор организует учебный процесс в группе. Он формирует учебные группы на основе заявок на обучение, полученных по Интернет, по корпоративным каналам связи или любым иным способом.
Преподаватель готовит учебно-методические материалы по учебным курсам, проводит групповые и индивидуальные консультации со слушателями. Совместно с куратором группы принимает решение об аттестации слушателей на основании результатов очного или заочного, автоматизированного или автоматического контроля и тестирования.
Слушатели объединяются в учебные группы. Все слушатели учебной группы изучают одни и те же учебные курсы. Количество слушателей в учебной группе не ограничивается. К группе прикрепляется куратор, отвечающий за организацию учебного процесса, и преподаватели, ведущие учебные курсы. Сложный курс в группе могут вести несколько преподавателей
Адрес: ул. Пришвина, 8, Москва
Тел.: 8 (499) 940-48-42
e-mail: uniar@aha.ru
*
Минимальные системные требования к серверной части АС ДО «ДОЦЕНТ»:
IBM/PC - совместимый компьютер, процессор Pentium IV 2000 МГЦ и выше. RAM - 512 МB. HDD - 240 GB, OS - Microsoft Windows 2000 Server/2003 Server, Microsoft SQL 2000 Server.
*
Минимальные системные требования к компьютерам персонала и слушателей:
IBM/PC - совместимый компьютер. Процессор Pentium III 500 МГЦ и выше. RAM - 128 Мб. CD-ROM OS - Microsoft Windows 2000 Professional (Microsoft Windows XP Home/Professional), Microsoft Office 2000, Internet Explorer 6.0
2) Прометей
СДО «Прометей 4.2»
Некоторые производители систем дистанционного обучения предполагают лицензирование клиентских мест, что ведет к увеличению стоимости СДО и ограничению количества возможных слушателей.
При покупке СДО «Прометей» заказчик оплачивает только покупку лицензии на сервер и получает возможность организовывать обучение неограниченного количества пользователей. Стоимость лицензии не зависит от количества процессоров, установленных в одном сервере. Сервер, с установленной на нем СДО «Прометей», может одновременно использоваться как в Интернет, так и интранет.
Приобретая СДО «Прометей», Вы платите только один раз - никакой скрытой стоимости (см. график).
Комплектация поставки
1. Система дистанционного обучения "Прометей"
(лицензия для установки на одном сервере, на неограниченное число пользователей и неограниченный срок).
2. Программа для создания электронных курсов "SunRav BookOffice"
(лицензия для установки на один компьютер и на неограниченный срок).
3. Программа "Конвертор тестов" для перевода в СДО "Прометей" тестов, созданных в текстовых редакторах — бесплатно
(для установки на неограниченное количество компьютеров и неограниченный срок).
4. Комплект демонстрационных видеороликов для ознакомления с СДО «Прометей» — бесплатно
5. Электронные иллюстрированные описания продуктов и руководства пользователя (комплект, 6 руководств) - бесплатно.
6. Учебный портал виртуального университета
7. Подсистема работы с большими группами обучающихся (в т.ч. импорт списков слушателей и массовые зачисления)
8. Доступ на неограниченный срок к базе знаний проблем и решений на сайте — бесплатно.
9. Консультационно-техническая поддержка в течение 12 месяцев с даты поставки — бесплатно.
10. Получение обновлений программного обеспечения (новые версии) в течение 12 месяцев с даты поставки — бесплатно.
11. Установка СДО «Прометей» на сервере Заказчика дистанционно по терминалу — бесплатно.
12. Одновременная поддержка в СДО "Прометей" нескольких национальных языков (из списка доступных) — бесплатно.
3 Орокс
Инструментальные средства создания и сопровождения системы дистанционного обучения:
1. ОРОКС - центральный компонент, использующий Интернет-технологии для реализации:
* поддержки сценария процесса обучения,
* удаленного контроля знаний,
* организации совместной работы субъектов образовательного процесса,
* мониторинга учебного процесса.
2. ОСУ, ОСТ - компоненты для автоматизации разработки электронных учебных пособий на основе веб с возможностями:
* встроенного самоконтроля знаний,
* связи с ОРОКС,
* кодирования и управления доступом к учебно-методическим материалам,
* распространения на CD
3. ИСХИ - интеграция, систематизация и хранение информации на основе метаданных. К основным задачам сред информационной поддержки, разрабатываемых на базе ИСХИ, можно отнести:
* Интеграцию (создание и сбор) электронных карточек-описаний для разнотипных сетевых и локальных электронных информационных ресурсов (далее ЭИР) в центральном хранилище.
* «Погружение» сетевых ресурсов и карточек-описаний в электронное хранилище корпоративной среды.
* Обеспечение разграниченного доступа пользователей, как к карточкам-описаниям, так и непосредственно к ЭИР.
* Возможность настройки формата описаний на терминологию прикладной задачи.
* Прием запросов от пользователей и обеспечение поиска ЭИР.
4. МОИР - менеджер описаний информационных ресурсов. Функциональные возможности программы:
* создание описаний на основе стандартного набора полей (DublinCore) с возможностью их редактирования,
* возможность настройки формата описаний (с использованием стандартного набора полей DublinCore) на терминологию предметной области,
* хранение и передача описаний ресурсов с локального компьютера в ИСХИ.
Программная реализация и требования к аппаратной части
Система реализована в виде скрипта на языке Perl, имеющего интерфейс с SQL базой данных и XML базой данных. Для серверной части системы необходим практически любой Web-сервер, под Unix или Win32. Требования к аппаратной части сервера определяются ожидаемым числом пользоватей.
Минимальные требования к пользовательской части
Pentium II 900 от 256Mb RAM, Windows 2000 + Netscape Navigator 3.0; Рекомендуемые требования - Pentium IV от 512 Mb RAM, Windows /NT/2000/XP, Internet Explorer 4.0 либо Netscape Navigator 4.xx. Подразумевается подключение к Интернету или локальной сети.
дистанционное обучение
Дистанционное обучение позволяет приступить к занятиям в любое удобное время, нет необходимости ждать начала учебного года.
- обучаться дистанционно, значит самому рационально распределять силы и время, а следовательно максимально эффективно повышать квалификацию.
- регион проживания, занятость на работе, да просто нежелание тратить драгоценное время на транспорт, дистанционное обучение сводит на нет все эти факторы.
- в условиях нестабильной финансовой ситуации немаловажным является и то, что стоимость дистанционного обучения по программам имиджмейкер и PR менеджер значительно меньше стоимости очного обучения.
- дистанционная защита дипломной работы, получение диплома государственного образца
Дистанционное образование является одной из форм системы непрерывного образования и призвано обеспечить права человека на образование и получение информации, а также реализовать равные возможности на обучение
Дистанционное обучение - формирующийся социальный институт, функции которого направлены на предоставление для разных групДистанционное образовоние
Дистанционное обучение позволяет приступить к занятиям в любое удобное время, нет необходимости ждать начала учебного года.
- обучаться дистанционно, значит самому рационально распределять силы и время, а следовательно максимально эффективно повышать квалификацию.
- регион проживания, занятость на работе, да просто нежелание тратить драгоценное время на транспорт, дистанционное обучение сводит на нет все эти факторы.
- в условиях нестабильной финансовой ситуации немаловажным является и то, что стоимость дистанционного обучения по программам имиджмейкер и PR менеджер значительно меньше стоимости очного обучения.
- дистанционная защита дипломной работы, получение диплома государственного образца
Дистанционное образование является одной из форм системы непрерывного образования и призвано обеспечить права человека на образование и получение информации, а также реализовать равные возможности на обучение
Дистанционное обучение - формирующийся социальный институт, функции которого направлены на предоставление для разных групп общества образовательных услуг, отвечающих индивидуальным профессиональным и духовным потребностям. Дистанционное обучение основывается на использовании лучших традиционных и инновационных методов, средств и форм обучения, основанных на компьютерных и телекоммуникационных технологиях, а также иных опосредованных материальными носителями информации социальных коммуникациях.
(вопросы инет образования 32) Иванов А.М
Дистанционное обучение - это целенаправленный процесс интерактивного взаимодействия обучающих и обучающихся между собой и со средствами обучения, инвариантный (индифферентный) к их расположению в пространстве и времени, который реализуется в специфической дидактической системе. (http://www.usm.md/do/do2.html)
ДО – это образовательный процесс на расстоянии (удаленно) с применением различных технических средств, в первую очередь, интернета. Дистанционно обучаться можно в вузах, получая очередное высшее образование, на вспомогательных курсах, и даже в школе.( http://crew.region.kz/forum/viewtopic.php?f=5&t=30)
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательныетехнологии,реализуемые в основном с применением информационныи и телекоммуникационных технологий при опосредованном или не полностью опосредованном взаимодействии обчающеося и педагогического работник
( федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании)
Дистанционное обучение это - социально-ориентированная технология обучения, обеспечивающая конституционное право и социальные гарантии всех граждан России в области образования, реально позволяющая получать высшее образование представителям всех социальных слоев населения, прежде всего - жителям отдаленных сельских районов Республики Татарстан, России, а также СНГ(http://www.eduhmao.ru/info/1/3696/23182/
Дистанционное обучение - это технология индивидуальной подготовки учащихся в результате их погружения в интерактивную технотронную обучающую среду, обеспечивающую полный контроль учащегося, индивидуальное планирование учебного процесса и тестирования на расстоянии из единого центра дистанционного обучения.
E-learning (Electronic Learning) - электронное обучение (или Интернет обучение).
E-learning - предоставление доступа к компьютерным учебным программам (coursware) через сеть Интернет или корпоративные Интранет сети. Синонимом E-learning является термин WBT (Web-based Training) - обучение через вэб.( http://www.curator.ru/glosary.html)
Дистанционное обучение - Взаимодействие учителя и учащихся и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемые специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Дистанционное образование - образование, реализуемое посредством дистанционного обучения.( http://dl.iatp.md/mod/resource/view.php?id=49
Дистанционное образование можно охарактеризовать как современную форму обучения на расстоянии с использованием новых информационных технологий и систем мультимедиа, что позволяет преодолеть недостатки традиционной заочной формы обучения, сохраняя при этом все ее достоинства. (http://lib.sportedu.ru/press/TPFK/2000n12/p26,39-41.htm
п общества образовательных услуг, отвечающих индивидуальным профессиональным и духовным потребностям. Дистанционное обучение основывается на использовании лучших традиционных и инновационных методов, средств и форм обучения, основанных на компьютерных и телекоммуникационных технологиях, а также иных опосредованных материальными носителями информации социальных коммуникациях.
(вопросы инет образования 32) Иванов А.М
Дистанционное обучение - это целенаправленный процесс интерактивного взаимодействия обучающих и обучающихся между собой и со средствами обучения, инвариантный (индифферентный) к их расположению в пространстве и времени, который реализуется в специфической дидактической системе. (http://www.usm.md/do/do2.html)
ДО – это образовательный процесс на расстоянии (удаленно) с применением различных технических средств, в первую очередь, интернета. Дистанционно обучаться можно в вузах, получая очередное высшее образование, на вспомогательных курсах, и даже в школе.( http://crew.region.kz/forum/viewtopic.php?f=5&t=30)
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательныетехнологии,реализуемые в основном с применением информационныи и телекоммуникационных технологий при опосредованном или не полностью опосредованном взаимодействии обчающеося и педагогического работник
( федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании)
Дистанционное обучение это - социально-ориентированная технология обучения, обеспечивающая конституционное право и социальные гарантии всех граждан России в области образования, реально позволяющая получать высшее образование представителям всех социальных слоев населения, прежде всего - жителям отдаленных сельских районов Республики Татарстан, России, а также СНГ(http://www.eduhmao.ru/info/1/3696/23182/
Дистанционное обучение - это технология индивидуальной подготовки учащихся в результате их погружения в интерактивную технотронную обучающую среду, обеспечивающую полный контроль учащегося, индивидуальное планирование учебного процесса и тестирования на расстоянии из единого центра дистанционного обучения.
E-learning (Electronic Learning) - электронное обучение (или Интернет обучение).
E-learning - предоставление доступа к компьютерным учебным программам (coursware) через сеть Интернет или корпоративные Интранет сети. Синонимом E-learning является термин WBT (Web-based Training) - обучение через вэб.( http://www.curator.ru/glosary.html)
Дистанционное обучение - Взаимодействие учителя и учащихся и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемые специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Дистанционное образование - образование, реализуемое посредством дистанционного обучения.( http://dl.iatp.md/mod/resource/view.php?id=49
Дистанционное образование можно охарактеризовать как современную форму обучения на расстоянии с использованием новых информационных технологий и систем мультимедиа, что позволяет преодолеть недостатки традиционной заочной формы обучения, сохраняя при этом все ее достоинства. (http://lib.sportedu.ru/press/TPFK/2000n12/p26,39-41.htm
4 Elearning
Добро пожаловать на учебный центр ЗАО ГиперМетод, созданный с помощью продукта eLearning Server 3000. Чтобы начать работу с сервисами учебного центра, Вам необходимо пройти регистрацию.
О продукте eLearning Server 3000
eLearning Server 3000 - это современная система управления процессом обучения (Learning Management System), позволяющая создавать многофункциональные центры дистанционного образования как в рамках корпоративной сети intranet, так и в пространстве Internet.
- обучаться дистанционно, значит самому рационально распределять силы и время, а следовательно максимально эффективно повышать квалификацию.
- регион проживания, занятость на работе, да просто нежелание тратить драгоценное время на транспорт, дистанционное обучение сводит на нет все эти факторы.
- в условиях нестабильной финансовой ситуации немаловажным является и то, что стоимость дистанционного обучения по программам имиджмейкер и PR менеджер значительно меньше стоимости очного обучения.
- дистанционная защита дипломной работы, получение диплома государственного образца
Дистанционное образование является одной из форм системы непрерывного образования и призвано обеспечить права человека на образование и получение информации, а также реализовать равные возможности на обучение
Дистанционное обучение - формирующийся социальный институт, функции которого направлены на предоставление для разных групДистанционное образовоние
Дистанционное обучение позволяет приступить к занятиям в любое удобное время, нет необходимости ждать начала учебного года.
- обучаться дистанционно, значит самому рационально распределять силы и время, а следовательно максимально эффективно повышать квалификацию.
- регион проживания, занятость на работе, да просто нежелание тратить драгоценное время на транспорт, дистанционное обучение сводит на нет все эти факторы.
- в условиях нестабильной финансовой ситуации немаловажным является и то, что стоимость дистанционного обучения по программам имиджмейкер и PR менеджер значительно меньше стоимости очного обучения.
- дистанционная защита дипломной работы, получение диплома государственного образца
Дистанционное образование является одной из форм системы непрерывного образования и призвано обеспечить права человека на образование и получение информации, а также реализовать равные возможности на обучение
Дистанционное обучение - формирующийся социальный институт, функции которого направлены на предоставление для разных групп общества образовательных услуг, отвечающих индивидуальным профессиональным и духовным потребностям. Дистанционное обучение основывается на использовании лучших традиционных и инновационных методов, средств и форм обучения, основанных на компьютерных и телекоммуникационных технологиях, а также иных опосредованных материальными носителями информации социальных коммуникациях.
(вопросы инет образования 32) Иванов А.М
Дистанционное обучение - это целенаправленный процесс интерактивного взаимодействия обучающих и обучающихся между собой и со средствами обучения, инвариантный (индифферентный) к их расположению в пространстве и времени, который реализуется в специфической дидактической системе. (http://www.usm.md/do/do2.html)
ДО – это образовательный процесс на расстоянии (удаленно) с применением различных технических средств, в первую очередь, интернета. Дистанционно обучаться можно в вузах, получая очередное высшее образование, на вспомогательных курсах, и даже в школе.( http://crew.region.kz/forum/viewtopic.php?f=5&t=30)
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательныетехнологии,реализуемые в основном с применением информационныи и телекоммуникационных технологий при опосредованном или не полностью опосредованном взаимодействии обчающеося и педагогического работник
( федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании)
Дистанционное обучение это - социально-ориентированная технология обучения, обеспечивающая конституционное право и социальные гарантии всех граждан России в области образования, реально позволяющая получать высшее образование представителям всех социальных слоев населения, прежде всего - жителям отдаленных сельских районов Республики Татарстан, России, а также СНГ(http://www.eduhmao.ru/info/1/3696/23182/
Дистанционное обучение - это технология индивидуальной подготовки учащихся в результате их погружения в интерактивную технотронную обучающую среду, обеспечивающую полный контроль учащегося, индивидуальное планирование учебного процесса и тестирования на расстоянии из единого центра дистанционного обучения.
E-learning (Electronic Learning) - электронное обучение (или Интернет обучение).
E-learning - предоставление доступа к компьютерным учебным программам (coursware) через сеть Интернет или корпоративные Интранет сети. Синонимом E-learning является термин WBT (Web-based Training) - обучение через вэб.( http://www.curator.ru/glosary.html)
Дистанционное обучение - Взаимодействие учителя и учащихся и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемые специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Дистанционное образование - образование, реализуемое посредством дистанционного обучения.( http://dl.iatp.md/mod/resource/view.php?id=49
Дистанционное образование можно охарактеризовать как современную форму обучения на расстоянии с использованием новых информационных технологий и систем мультимедиа, что позволяет преодолеть недостатки традиционной заочной формы обучения, сохраняя при этом все ее достоинства. (http://lib.sportedu.ru/press/TPFK/2000n12/p26,39-41.htm
п общества образовательных услуг, отвечающих индивидуальным профессиональным и духовным потребностям. Дистанционное обучение основывается на использовании лучших традиционных и инновационных методов, средств и форм обучения, основанных на компьютерных и телекоммуникационных технологиях, а также иных опосредованных материальными носителями информации социальных коммуникациях.
(вопросы инет образования 32) Иванов А.М
Дистанционное обучение - это целенаправленный процесс интерактивного взаимодействия обучающих и обучающихся между собой и со средствами обучения, инвариантный (индифферентный) к их расположению в пространстве и времени, который реализуется в специфической дидактической системе. (http://www.usm.md/do/do2.html)
ДО – это образовательный процесс на расстоянии (удаленно) с применением различных технических средств, в первую очередь, интернета. Дистанционно обучаться можно в вузах, получая очередное высшее образование, на вспомогательных курсах, и даже в школе.( http://crew.region.kz/forum/viewtopic.php?f=5&t=30)
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательныетехнологии,реализуемые в основном с применением информационныи и телекоммуникационных технологий при опосредованном или не полностью опосредованном взаимодействии обчающеося и педагогического работник
( федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании)
Дистанционное обучение это - социально-ориентированная технология обучения, обеспечивающая конституционное право и социальные гарантии всех граждан России в области образования, реально позволяющая получать высшее образование представителям всех социальных слоев населения, прежде всего - жителям отдаленных сельских районов Республики Татарстан, России, а также СНГ(http://www.eduhmao.ru/info/1/3696/23182/
Дистанционное обучение - это технология индивидуальной подготовки учащихся в результате их погружения в интерактивную технотронную обучающую среду, обеспечивающую полный контроль учащегося, индивидуальное планирование учебного процесса и тестирования на расстоянии из единого центра дистанционного обучения.
E-learning (Electronic Learning) - электронное обучение (или Интернет обучение).
E-learning - предоставление доступа к компьютерным учебным программам (coursware) через сеть Интернет или корпоративные Интранет сети. Синонимом E-learning является термин WBT (Web-based Training) - обучение через вэб.( http://www.curator.ru/glosary.html)
Дистанционное обучение - Взаимодействие учителя и учащихся и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемые специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Дистанционное образование - образование, реализуемое посредством дистанционного обучения.( http://dl.iatp.md/mod/resource/view.php?id=49
Дистанционное образование можно охарактеризовать как современную форму обучения на расстоянии с использованием новых информационных технологий и систем мультимедиа, что позволяет преодолеть недостатки традиционной заочной формы обучения, сохраняя при этом все ее достоинства. (http://lib.sportedu.ru/press/TPFK/2000n12/p26,39-41.htm
4 Elearning
Добро пожаловать на учебный центр ЗАО ГиперМетод, созданный с помощью продукта eLearning Server 3000. Чтобы начать работу с сервисами учебного центра, Вам необходимо пройти регистрацию.
О продукте eLearning Server 3000
eLearning Server 3000 - это современная система управления процессом обучения (Learning Management System), позволяющая создавать многофункциональные центры дистанционного образования как в рамках корпоративной сети intranet, так и в пространстве Internet.
четверг, 12 февраля 2009 г.
йо,бро!
Привет,у меня появился новый блог, который я сделал на инф. и коммуникативных технологиях в науке и образовании. Зарегестрировался на gmai.com,создал свой блог на blogger.com и зарегился на distant.su
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
